Para la Apusb peligra la calidad académica de la USB
El profesor Omar Pérez Avendaño, secretario de Asuntos Académicos de la Asociación de Profesores USB (Apusb), se pronunció sobre los problemas que han afectado a la Universidad durante este año y sobre el programa de gestión académica que adelanta la institución y que incluye la organización de actividades de formación no presenciales.
Para Pérez Avendaño, frente a los problemas de la USB, “ha surgido la idea remedial de transformar los estudios de la USB en una especie de sistema de estudios libres, de estudios a distancia o de estudios semipresenciales. De todas estas formas se le ha llamado, sin que haya oficialización al respecto. No ha habido la consolidación de un documento que sirva de guía para el conocimiento y la aprobación de las instancias involucradas, por lo que el planteamiento resulta inconsulto y luce improvisado e impuesto. Una transformación de tal tenor no puede hacerse de ese modo, pues implica un cambio profundo y radical de la institución. Es muy compleja la modificación planteada como para ser resuelta en semanas, como se pretende”.
Señaló que “estos cambios abruptos, sin oficializar ni documentar, nos preocupan en demasía. Queremos preservar nuestra calidad académica sin oponernos de plano a una transformación que debería darse del modo más óptimo posible en función de la preservación de lo que han sido nuestros logros institucionales y académicos, que están a la vista del mundo”.
