USB ganó en una categoría en Citylab
Recientemente se realizó en la Universidad de Rosario, Bogotá, Colombia, la conferencia final del Proyecto Citylab, donde el equipo de la USB conformado por profesores y estudiantes de Urbanismo y Arquitectura resultó ganador en la categoría “Colaboración con actores locales”.
Este reconocimiento fue alcanzado por el trabajo realizado en los talleres de urbanismo y arquitectura de ambas carreras, bajo un enfoque de aprendizaje basado en la resolución de problemas (ABP), según informó la profesora Sandra Ornés, coordinadora de CityLab en la USB, quien además explicó que esta universidad participa desde finales de 2015 en este proyecto que busca mejorar la calidad de las instituciones de educación superior en América Latina, mediante la implementación de una metodología de aprendizaje basado en la resolución de problemas de las ciudades con una aproximación multidisciplinaria.
La metodología ABP fue aplicada en los talleres de urbanismo VI, IX y X; talleres de diseño arquitectónico VII, VIII y IX, y el curso general Problemas Urbanos de la Venezuela Contemporánea; bajo la responsabilidad de los profesores Silvia Soonets, Carlos Olaizola, Sandra Ornés, Loraine Giraud, Franco Micucci, Aliz Mena, Bernardo Dorbessan, Josefina Flórez, Carlos Urdaneta y Luis Lara.
Anthony Piña, estudiante del quinto año de Urbanismo y uno de los expositores de la conferencia final de CityLab, comentó que la presentación de la USB mostró la experiencia que tuvieron estudiantes y profesores mediante el trabajo realizado en las comunidades de Petare, Sata Rosa, Santa Mónica, Los Chaguaramos y Chacao, considerando tres indicadores: calidad de vida de los ciudadanos, acceso a transporte público y acceso a plazas y parques locales, con la idea de impactar, una vez hecho el diagnóstico, en aspectos como la habilitación física de los barrios de la zona, considerando los datos y censos oficiales sobre densidad poblacional y condiciones de vida.
Los estudiantes tanto de Urbanismo (3) como de Arquitectura (5) presentaron propuestas de intervención de la ciudad sobre la base del trabajo realizado en las zonas mencionadas, mediante el contacto con los actores locales, la visita a los barrios y la exploración del contexto y los entornos de los habitantes, con lo cual le dieron el matiz necesario a la presentación donde se ofrece la visión de “Caracas ciudad de contrastes”, cuya población vive dividida entre áreas planificadas y formales y de crecimiento espontáneo, como son los barrios, explicó el estudiante.
Tanto las ponencias asociadas con resultados y evaluaciones de la implantación del ABP en los cursos seleccionados, como la visión general de la ciudad, la intervención desde los aspectos urbanísticos y arquitectónicos y, específicamente el contacto con los actores locales, técnicos y multidisciplinarios que se mostraron en un video y en varios posters, hicieron que el equipo USB obtuviera el reconocimiento de “Colaboración con actores locales”.
Para Anthony Piña, la experiencia del aprendizaje basado en la resolución de problemas (ABP), es una metodología que promueve el encuentro entre la Universidad y la sociedad, la oportunidad de conocer la realidad de los ciudadanos, de entender sus problemas y considerar el alcance y la potencialidad de este acercamiento para resolver los inconvenientes desde el ámbito urbanístico y arquitectónico. “Esta metodología nos enseña a valorar y a promover la articulación que debe existir entre las instituciones, la sociedad y los organismos públicos encargados de aplicar las propuestas para mejorar la calidad de vida de la ciudad”.
Los alumnos que desarrollaron y defendieron ante el jurado evaluador las propuestas de intervención de la ciudad fueron, además de Anthony Piña, Belkis Campos, Giselle Rubio, Gustavo Cadenas, Laura Barber, Isabel Mieres, Azarai Hernández Carballo y Andrea Chacón.
Otra buena noticia, dijo Sandra Ornés, es que el equipo de la Unimet, también participante del Proyecto Citylab, resultó el ganador general de la competencia; “por lo que Venezuela se posicionó por su excelencia, compromiso y constancia”.
